Рабочие программы учебных дисциплин

Подробности

Категория: Образование 1

Просмотров: 3813

Об аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы) с приложением их копий)

Образовательная программа МКОУ Гальцовская основная общеобразовательная школа разработана Методическим советом школы и строится на следующих основаниях:

·        Конвенция о правах ребенка;

·        Конституция Российской Федерации;

·        Закон Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации»;

·        Закон Алтайского края от 4 сентября 2013 г. №56-ЗС «Об образовании в Алтайском крае»;

·        Закон РФ « Об основных гарантиях прав ребенка»;

·        Типовое положение об общеобразовательном учреждении;

·        Федеральный компонент государственного стандарта общего образования;

·        Устав МКОУ Гальцовская ООШ.

Деятельность школы строится на основе принципов демократизации, гуманизации, дифференциации, сотворчества и сотрудничества, приоритета общечеловеческих ценностей, светского характера образования с учетом интеллектуального и творческого потенциала личности, её индивидуальных способностей и особенностей с целью самоопределения ребенка и социального заказа родителей.

Цель: повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности, непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства учителя для реализации ФГОС второго поколения.

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Гальцовская основная общеобразовательная школа является учреждением, ориентированным на работу с детьми от 6,5 до 15 лет.

Учитывая состояние здоровья своих детей, родители заинтересованы не только в получении ребенком прочных знаний по учебным предметам, но и в том, чтобы учителями применялись здоровьесберегающие технологии, чтобы особое внимание уделялось психологической и педагогической поддержке детей. Дети должны активно участвовать во внеклассных и внешкольных мероприятиях, в спортивных соревнованиях, спортивных играх, т.е. самореализовываться.

Педагогический коллектив школы ведет поиск, направленный:

• на апробацию на практике современных образовательных технологий, направленных на предоставление учащимся широкого спектра возможностей освоения различных способов усвоения знаний;

• на использование в педагогической практике инновационного опыта других школ, психологических концепций деятельности, личности, общения для создания комфортной обучающей, воспитывающей и развивающей среды;

• на предоставление учащимся выбора индивидуального процесса обучения и способов деятельности, поведения, общения с целью создания системы гуманных отношений между субъектами образовательного процесса;

               • на апробацию средств обучения.

Школа призвана способствовать возрождению, сохранению и приумножению интеллектуального потенциала России, используя информационно-образовательную среду способствовать духовности, становлению демократических традиций в условиях гражданского общества и правового государства.

Основные концептуальные идеи:

1. Предоставить всем учащимся возможность получить универсальное образование.

2. Предоставить возможность учащимся заняться учебными исследованиями (проектной деятельностью) на элементарном уровне в рамках факультативных курсов

3. Определить итоговый и промежуточный уровни обязательных достижений учащихся. Применять образовательный мониторинг, обеспечивающий сбор, хранение, анализ информации и принятие на этой основе управленческих решений.

4.Использовать эффективную систему отслеживания динамики успехов учащихся в различных формах мониторинга: внешней, внутренней, предметной (учебной и преподавательской), индивидуальной и фронтальной.

5.Социальной службе школы изучать и прогнозировать запросы учащихся и их родителей на образовательные услуги.

6.Обеспечить преемственность  начального и основного общего  образования на основе соотношения интеллектуального и творческого потенциала и реальных достижений учащихся.

Основные направления работы школы, которые обеспечивают осуществление концептуальных идей:

•  «Информатизация школы».

•  «Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса»

•  «Методическая культура педагогов».

•  «Одаренные дети».

•  «Охрана здоровья участников образовательного процесса школы».

•  «Духовно-нравственное воспитание учащихся».

Подготовка учителя к реализации основных направлений работы школы:

1.Обеспечить возможность повышения квалификации педагогов.

2.Обеспечить технологическую оснащенность учителя за счет создания учебно-дидактических комплексов по образовательным областям.

3.Обеспечить психологическую поддержку учителю, исключив профессиональное «самовыгорание».

4.Обеспечить социальную защищенность учителя, создав комфортные условия его жизнедеятельности.

        Школа реализует образовательные программы начального общего, основного общего образования.

Образовательная программа начального общего образования направлена создание условий для формирования у учащихся базовых навыков самообразования, самоорганизации, самоопределения, самовоспитания, обеспечивающих готовность к освоению содержания и полного общего среднего образования, раскрытие интеллектуальных и творческих возможностей личности учащихся через освоение фундаментальных основ начального образования.

Образовательная программа основного общего образования направлена:

- на обеспечение оптимального уровня образованности, которая характеризуется способностью решать задачи в различных сферах жизнедеятельности, опираясь на освоенный социальный опыт;

- на реализацию права семьи на выбор образовательных программ общего и дополнительного образования.

Сроки освоения образовательных программ:

•    программа начального общего образования - 4 года;

•    программа основного общего образования - 5 лет;

• < Назад
• Вперёд >