Всероссийские проверочные работы

План ВПР - 4 класс

2016-03-08T23:00:58+00:00

Федеральный уровень

Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 25 сентября 2015 г. № 02-435 “О проведении апробации Всероссийских проверочных работ”

Региональный уровень

Приказ Главного управления образования и молодежной политики Алтайского края от 01.02.2016 г. № 227 "Об утверждении плана-графика подготовки к проведению всероссийских проверочных работ в 4 классах общеобразовательных организаций в 2016 году"

График консультаций по вопросам подготовки к всероссийским проверочным работам

Информационная справка об итогах апробации всероссийских проверочных работ по русскому языку и математике в 4 классах

Муниципальный уровень

Всероссийские проверочные работы (общая информация)

Приказ от 03.02.2016г. №42 "Об утверждении плана-графика подготовки к проведению всероссийских проверочных работ в 4 классах общеобразовательных организаций Змеиногорского района в 2016 году"

План

мероприятий по подготовке к проведению

всероссийских проверочных работ в 4 классе

МКОУ Гальцовская ООШ

на 2015-2016 учебный год.

Цель: Повысить уровень ЗУН учащихся посредством качественного преподавания.

Задачи:

Выявить пробелы в знаниях учащихся.
Разработать универсальный инструмент для ликвидации выявленных пробелов в знаниях учащихся и более качественной подготовки учащихся к экзаменам.
Обеспечить необходимые условия для плановой подготовки к экзаменам.

№ п/п	Мероприятия	Сроки	Ответственные
1.	Приказы: - О проведении всероссийских проверочных работ в 4 классе	Февраль 2016	Директор
	- О проведении вводных контрольных работ	Сентябрь 2015	Завуч
	- О проведении пробных экзаменов	Декабрь 2015 Март 2016	Завуч, учитель начальных классов
2.	Организация нормативного обеспечения	постоянно	директор
3.	Организация нормативно-правового информирования через сайт школы	постоянно	Учитель информатики, завуч школы
4.	Изучение нормативно-правовых документов	По мере поступления	Завуч, учитель начальных классов
5.	*Работа с родителями:*
	Родительские собрания:
	«Изучение Положения о порядке проведения всероссийских проверочных работ в 4 классе».	Март- апрель	Завуч, Учитель начальных классов
6.	*Работа с учащимися:*
	-Знакомство учащихся с целями, задачами, сроками проведения всероссийских проверочных работ ; -Проведение входных контрольных работ	сентябрь	Учитель начальных классов
	- Консультационная работа; - Проведение дополнительных занятий по русскому языку и математике.	В течение года Понедельник, четверг – русский язык; Вторник, пятница - математика	Учитель начальных классов
	Проведение контрольных работ;	По графику контрольных работ	Учитель начальных классов
	Знакомство учащихся с инструкцией по проведению контрольных работ;	По мере проведения Контрольных работ	Учитель начальных классов
	- Рекомендации по подготовке к проведению всероссийских проверочных работ; - Работа учащихся с заданиями различной сложности	В течение года В течение года на факультативных занятиях	Завуч,учитель начальных классов

ООП ООО ФГОС (5 класс)

2016-02-16T21:52:08+00:00

ООП ООО федеральный компонент

2016-02-16T21:50:21+00:00

ООП НОО ФГОС

2016-02-16T21:34:35+00:00

План работы со слабоуспевающими детьми

2016-02-16T00:21:55+00:00

План работы

со слабоуспевающими и неуспевающими обучающимися в 2015-2016 уч.году

Содержание раздела образование

2016-02-06T07:13:26+00:00

Содержание раздела

Реализуемые уровни обучения

начальное общее

основное общее

Формы обучения

очная, очно-заочная, надомная

Нормативный срок обучения

начальное общее - 4 года

основное общее - 5 лет

Срок действия аккредитации

Государственная аккредитация получена 14 мая 2014 г. и действует до14 мая 2016 года.

Образовательная программа

Образовательная программа начального общего образования

Аннотация.

Основная образовательная программа начального общего образования МКОУ «Гальцовская ООШ».- документ, обеспечивающий реализацию ФГОС НОО в образовательном учреждении.

Основная образовательная программа – программа деятельности всех участников образовательных отношений, которая состоит из следующих разделов:

1. Целевой раздел

2. Содержательный раздел

3. Организационный раздел

Содержание структурных элементов образовательной программы.

Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации основной образовательной программы, конкретизированные в соответствии с требованиями стандарта и учитывающие региональные особенности контингента образовательного учреждения.

Целевой раздел включает:

пояснительную записку, где прописана общая цель реализации программы;
планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования, в которых уточнены и конкретизированы личностные (на весь уровень обучения),
метапредметные и предметные результаты (на каждый год) обучения. систему оценки достижения планируемых результатов освоения обучающимися основной образовательной программы, где определены основные направления и цели оценочной деятельности, описаны объект и содержание оценки, критерии, процедуры и состав инструментария оценивания, формы представления результатов, условия и границы применения системы оценки.

Содержательный раздел определяет общее содержание начального общего образования и включает образовательные программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов, в том числе:

программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования, включающая формирование компетенций обучающихся в области использования информационно- коммуникационных технологий;
программы отдельных учебных предметов и курсов внеурочной деятельности;
программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования. В ней прописаны направления обеспечения духовно-нравственного развития учащихся в единстве урочной, внеурочной и внешкольной деятельности, в совместной педагогической работе образовательного учреждения, семьи и социума;
программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни - это комплексная программа формирования знаний, установок, личностных ориентиров и норм поведения, обеспечивающих сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся на уровне начального общего образования;
программа коррекционной работы, направленная на обеспечение коррекции недостатков в физическом и психическом развитии детей с ограниченными возможностями здоровья.

Организационный раздел устанавливает общие рамки организации образовательного процесса, а также механизм реализации компонентов основной образовательной программы. Организационный раздел включает:

учебный план, состоящий из двух частей — обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, включающей внеурочную деятельность.
план внеурочной деятельности, который определяет модель, направления, формы и методы организации внеурочной деятельности.
система условий реализации основной образовательной программы. Здесь прописано информационно-методическое, материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с нормами и требованиями, характеристика кадров.

Образовательная программа основного общего образования

Аннотация.

Образовательная программа основного общего образования разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования к структуре основной образовательной программы, определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на ступени основного общего образования.

Разработка программы основного общего образования осуществляется самостоятельно с привлечением органов самоуправления (Управляющий совет), обеспечивающих государственно-общественный характер управления образовательным учреждением.

Основная образовательная программа основного общего образования образовательного учреждения в соответствии с требованиями Стандарта содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный.

Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации основной образовательной программы основного общего образования, конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта.

Целевой раздел включает:

— пояснительную записку;

— планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования;

— систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной

образовательной программы основного общего образования.

Содержательный раздел определяет общее содержание основного общего образования и включает:

— программу развития универсальных учебных действий на ступени основного общего образования;

— программы отдельных учебных предметов, курсов;

— программу коррекционной работы.

Организационный раздел устанавливает общие рамки организацииобразовательного процесса, а также механизм реализации компонентов основной образовательной программы.

Организационный раздел включает:

— учебный план основного общего образования как один из основных механизмов реализации основной образовательной программы;

— систему условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями Стандарта.

Образовательная программа основывается на современных дидактических принципах обучения, развития и воспитания учащихся основной школы: принцип развивающего и воспитывающего характера обучения, принцип природосообразности, наглядности, сознательности и активности учащихся в обучении, доступности, научности, систематичности и последовательности, индивидуального подхода, положительной мотивации и благоприятного эмоционального климата в обучении и др.

Образовательная программа основного общего образования

ФГОС (5 класс)

Аннотация.

Данная программа отражает переход на новые стандарты образования – ФГОС ООО, который будет происходить поэтапно и в этом году коснется только 5 класса.

Основная образовательная программа основного общего образования школы разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (далее — Стандарт) к структуре основной образовательной программы, определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательной деятельности на уровне основного общего образования и направлена на формирование общей культуры, духовно- нравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, саморазвитие и самосовершенствование обучающихся, обеспечивающие их социальную успешность, развитие творческих способностей, сохранение и укрепление здоровья.

Основная образовательная программа основного общего образования в соответствии с требованиями Стандарта содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный.

Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации основной образовательной программы основного общего образования, конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта и учитывающие региональные, национальные и этнокультурные особенности народов Российской Федерации, а также способы определения достижения этих целей и результатов.

Целевой раздел включает:

пояснительную записку;

планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования;

системуоценкидостиженияпланируемыхрезультатовосвоенияосновнойобразовательнойпрограммыосновногообщегообразованияшколы.

Содержательныйразделопределяетобщеесодержаниеосновногообщегообразованияивключаетобразовательныепрограммы,ориентированныенадостижениеличностных,предметныхиметапредметныхрезультатов,втомчисле:

программу развитияуниверсальныхучебныхдействийнауровнеосновногообщегообразования,включающуюформированиекомпетенцийобучающихсявобластииспользованияинформационно-коммуникационныхтехнологий,учебно-исследовательскойипроектнойдеятельности;

программувоспитанияисоциализацииобучающихсяна уровне основногообщегообразования,включающуютакиенаправления,какдуховно-нравственноеразвитиеивоспитаниеобучающихся,ихсоциализацияипрофессиональнаяориентация,формированиекультурыздоровогоибезопасногообразажизни,экологическойкультуры.

Организационныйразделустанавливаетобщиерамкиорганизацииобразовательной деятельности,атакжемеханизмреализациикомпонентовосновнойобразовательнойпрограммышколы.

Организационныйразделвключает:

учебныйпланосновногообщегообразованиякакодинизосновныхмеханизмовреализацииосновнойобразовательнойпрограммы;

системуусловийреализацииосновнойобразовательнойпрограммывсоответствиистребованиямиСтандарта.

Учебный план

Календарный учебный график

Методические документы и локальные акты, разработанные для обеспечения образовательного процесса

Рабочие программы общеобразовательных программ и факультативов

Численность обучающихся

О языках, на которых осуществляется обучение

План надомного обучения

2015-09-12T00:48:49+00:00

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель комитета администрации директор школы

Змеиногорского района Алтайского края

по образованию и делам молодёжи ____________Ю.В. Рыжиков _____________А.А. Шевская

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

МОУ ГАЛЬЦОВСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

НА 2015 – 2016 УЧЕБНЫЙ ГОД

для индивидуального обучения учащихся на дому по общеобразовательным программам

учебный план 2015-2016г

2015-09-12T00:45:57+00:00

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

Гальцовская основная общеобразовательная школа

Змеиногорского района Алтайского края

ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ

Педагогическим советом школы директор школы

Протокол № _от ____2015 г. ___________

Ю.В.Рыжиков

приказ №_ от ___ 2015

М.П.

УЧЕБНЫЙ (ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ) ПЛАН

МУНИЦИПАЛЬНОГО КАЗЁННОГО

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ГАЛЬЦОВСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

ЗМЕИНОГОРСКОГО РАЙОНА АЛТАЙСКОГО КРАЯ

НА 2015/2016 УЧЕБНЫЙ ГОД

Положение о рабочей программе педагога, реализующего ФГОС НОО и ООО

2015-09-12T00:28:52+00:00

Положение о рабочей программе педагога, реализующего ФГОС НОО и ООО

МКОУ Гальцовская ООШ

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с законом РФ №273 «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года, Приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 года № 1897 о введении ФГОС ООО, Уставом образовательного учреждения и регламентирует порядок разработки и реализации рабочих программ педагогов.

Положение о системе оценки качества образования

2015-09-12T00:13:56+00:00

Муниципальное казённое образовательное учреждение

Гальцовская основная общеобразовательная школа

Змеиногорского района Алтайского края

ПРИНЯТО: УТВЕРЖДАЮ:

Управляющим советом школы директор школы:

______С.И.Куликова

протокол от 04.09.2013 № 3 Приказ № 52 от 25.09.2013

Положение

О системе оценки качества образования

МКОУ Гальцовской ООШ